Réseau Éducation-Médias

Le Réseau Éducation-Médias a créé le défi Cybercitoyennes avec les Guides du Canada

Le Réseau Éducation-Médias et les Guides du Canada lancent leur défi Cybercitoyenne qui assurera que les filles et jeunes femmes qui font partie des Guides auront le bon jugement et la pensée critique nécessaires pour être des jeunes internautes averties. Ce défi traite de la vie privée, la sécurité, l’utilisation éthique d’Internet et le marketing en ligne ; il a été conçu en coopération avec le Réseau Éducation-Médias.

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La Semaine nationale de sensibilisation à l’intimidation

Du 16 au 22 Novembre 2008 se tiendra la sixième Semaine nationale de sensibilisation à l’intimidation. Avec l’avènement d’Internet, est aussi apparue une nouvelle forme d’intimidation : la cyberintimidation. Si, dans un certain nombre de cas, la cyberintimidation apparaît simplement comme un autre moyen utilisé par un intimidateur « classique » pour atteindre sa cible, la dimension virtuelle du Net a aussi permis l’émergence d’un nouveau type d’intimidateurs : ceux qui n’intimideraient pas dans le monde physique mais qui profitent de l’anonymat que procure Internet pour le faire. Afin d’aider les éducateurs à privilégier dans leurs classes une approche préventive face à la cyberintimidation, le Réseau a développé une série de leçons qui visent à donner aux élèves une meilleure compréhension des implications éthiques et légales de la cyberintimidation, et promouvoir une utilisation positive d’Internet. La série de leçons comprend :

Introduction à la Cyberintimidation, avatars et identité (5ème et 6ème années du primaire)

Introduction à la Cyberintimidation, Du monde physique au monde digital (1re et 2ème secondaire)

La cyberintimidation et la loi (1re et 2ème secondaire et 3ème secondaire à CEGEP)

Cyberintimidation et participation citoyenne (1re et 2ème secondaire)

Encourager les comportements éthiques en ligne : examen des valeurs de et l’éthique (1re à la 3ème secondaire)

med_ed_index L'éducation aux médias au Canada

Pour faciliter l'intégration de l'éducation aux médias en classe, le Réseau a conçu des tableaux qui présentent les résultats d'apprentissage ou les compétences à développer dans les disciplines les plus appropriées, selon chaque province et territoire. Le tout est également relié à des ressources et des activités pédagogiques développées par le Réseau. Vous pouvez consulter les tableaux par région ci-dessous.