Auteur : Réseau Éducation-Médias
Année scolaire : Préscolaire à 4^e année
Durée : Environ 2 heures
Sujet : Télévision

Aperçu

À la manière d'un casse-tête, les élèves doivent reconstituer une émission de télévision à partir de segments mélangés de l'émission. Cette activité fait appel à la logique.

Intentions

• Développer le sens de l'observation.
  
  
• S'initier au montage.

Préparation/Documents

• Pour la préparation : 2 magnétoscopes, 1 téléviseur, 2 cassettes vidéo
  
  
• Pour le jeu : 1 magnétoscope, 1 téléviseur, du papier, des crayons
  
  
• Enregistrer une émission connue des enfants, courte de préférence (dessin animé, extrait de série). Découper l'émission en plusieurs parties et enregistrer dans le désordre en laissant de l'espace entre chaque partie. Préparer autant de papiers que de parties, puis les numéroter. Pour les petits, limiter le nombre de séquences (trois ou quatre).

Déroulement suggéré

Visionner le montage avec les enfants et leur demander de reconstituer l'ordre de l'émission à l'aide des numéros.

• Leur permettre de revoir les extraits autant de fois que nécessaire.
  
  
• Vérifier leurs réponses en visionnant l'enregistrement original afin qu'ils comparent avec leurs propositions.
  
  
• Ce jeu peut se faire en équipes.

Au sujet de l'auteur

Le Réseau Éducation-Médias est un organisme à but non lucratif offrant un site Internet sur l'éducation aux médias et leur influence dans le quotidien des enfants et des adolescents.

Documents du Réseau sur ce sujet

L'abc de la télé : une exploration

Module A - Les personnages

Module B - Les effets visuels

Module C - La prise de vues

Module D - Les effets sonores

Module E - Le scénario

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