Auteur : Réseau Éducation-Médias Année scolaire : 1re année Durée : Environ 1 heure Sujets : Radio Aperçu : Cette activité initie les élèves à la production d'une histoire audio. Le thème, les activités à faire au printemps, peut très bien être remplacé par un autre thème choisi par l'enseignant ou l'enseignante.
Ci-dessous, une liste complète des compétences et domaines généraux de formation pour cette activité :
Compétences transversales
Domaines généraux de formation
Exercer son jugement critique
Mettre en oeuvre sa pensée créatrice
Médias
Compétences disciplinaires
Français, langue d'enseignement
Lire des textes variés
Construire du sens à l'aide de son bagage de connaissances et d'expériences
Évaluer sa démarche de lecture en vue de l'améliorer
Utiliser les stratégies, les connaissances et les techniques requises par la situation de lecture
Utiliser le contenu des textes à diverses fins
Stratégies de lecture
Reconnaître instantanément (globalement) les mots appartenant à son vocabulaire visuel (bagage de mots appris)
Identifier des mots nouveaux en combinant plusieurs sources d'information
Préciser son intention de lecture et la garder à l'esprit
Communiquer oralement
Explorer verbalement divers sujets avec autrui pour construire sa pensée
Utiliser les stratégies et les connaissances requises par la situation de communication
Stratégies de communication orale
Suivre les règles convenues pour un bon fonctionnement des échanges (ex. : discussion, conseil de coopération, cercle magique)
Recourir à des gestes, des exemples, des illustrations, des objets pour appuyer ses paroles
Adapter sa façon de dire à ses interlocuteurs
Art dramatique
Réaliser des créations plastiques médiatiques
Exploiter des idées de création inspirées par une proposition de création médiatique
