Auteur : Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information (CLEMI) Année scolaire : Fin primaire et secondaire Durée : De 2 à 3 heures Sujets : Télévision, actualités et journaux, radio Aperçu : La loi de proximité : « loi journalistique » par excellence, elle s'appuie sur l'idée qu'il faut capter l'intérêt du lecteur, de l'auditeur ou du téléspectateur. Celui-ci se sentira d'autant plus concerné par l'information qu'elle est proche dans le temps (l'actualité du moment), dans l'espace (on sera plus sensible à des événements situés près de chez soi), de ses idées, de sa situation socioprofessionnelle, de son quotidien, ou qu'elle touche sa vie affective ou émotive. Rares sont les médias qui échappent à cette loi.
Ci-dessous, une liste complète des compétences et domaines généraux de formation pour cette activité :
Compétences transversales
Domaines généraux de formation
Exploiter l'information
Exercer son jugement critique
Environnement et consommation
Médias
Compétences disciplinaires
Français, langue d'enseignement
Lire des textes variés
Construire du sens à l'aide de son bagage de connaissances et d'expériences
Évaluer sa démarche de lecture en vue de l'améliorer
Utiliser les stratégies, les connaissances et les techniques requises par la situation de lecture
Réagir à une variété de textes lus
Utiliser le contenu des textes à diverses fins
Stratégies de lecture
Préciser son intention de lecture et la garder à l'esprit
Retenir l'essentiel de l'information recueillie au plan du contenu
