Compétences transversales	Domaines généraux de formation
Exercer son jugement critique Mettre en oeuvre sa pensée créatrice Se donner des méthodes de travail efficaces Exploiter les technologies de l'information et de la communication Structurer son identité Coopérer Communiquer de façon appropriée	Environnement et consommation Médias Vivre-ensemble et citoyenneté

Français, langue d'enseignement

Écrire des textes variés Recourir à son bagage de connaissances Exploiter l'écriture à diverses fins Utiliser un déclencheur pour stimuler son imaginaire Communiquer oralement Explorer verbalement divers sujets avec autrui pour construire sa pensée Réagir aux propos entendus au cours d'une situation de la communication orale Partager ses propos durant une situation d'interaction Suivre les règles convenues pour un bon fonctionnement des échanges Dire tout ce qui semble lié au sujet sans en évaluer la pertinence Recourir à des gestes, des exemples, des illustrations, des objets pour appuyer ses paroles Adopter une attitude d'ouverture

Arts plastiques

Réaliser des créations plastiques Exploiter des idées de création inspirées par une proposition Organiser les éléments résultant de ses choix Exploiter les gestes transformateurs du langage plastique Apprécier des oeuvres d'art, des objets culturels du patrimoine artistique, des images médiatiques, ses réalisations et celles de ses camarades Examiner une oeuvre d'art, un objet culturel du patrimoine artistique, une image médiatique ou une réalisation personnelle ou médiatique au regard d'éléments de contenu Partager son expérience d'appréciation Porter un jugement d'ordre critique ou esthétique Établir des liens entre ce que l'on a ressenti et ce que l'on a examiné Examiner une oeuvre d'art, un objet culturel du patrimoine artistique ou une image médiatique au regard d'aspects socioculturels

Enseignement moral

Enseignement moral Analyser, dans son milieu, des situations de vie et les repères pour agir qui y sont associés Justifier les repères pour agir Préciser sa définition de valeurs à partir d'expériences vécues Établir des relations entre son milieu de vie, une autre culture ou une autre époque