Lire pour le plaisir et pour la recherche et réagir de manière critique et créative à différents types de lecture
Recueillir de l’information à partir de différentes ressources : personnes, livres, images, banques de données; l’organiser et la partager avec ses pairs
Identifier les messages explicites et exprimer son opinion sur le contenu et la forme en visionnant toutes sortes de produits médiatiques
Évaluer les éléments d’organisation utilisés dans un produit médiatique et leur effet sur le destinataire
Expression écrite, orale et non verbale
Utiliser un niveau de langue approprié à l’intention de communication, pour se divertir, pour s’informer, pour informer et pour inciter
Exprimer et organiser l’information dans différentes structures de phrases
Exprimer ses idées dans un récit ou une description sous la forme d’un paragraphe structuré
Utiliser différentes formes de production orale et écrite selon le sujet traité, le contexte et le champ d’étude
Utiliser des illustrations, es diagrammes, des schémas et d’autres outils médiatiques pour appuyer son message
