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TABLEAU DE RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE


 

Colombie-Britannique - Tableau de résultats d'apprentissage

Langue et développement personnel, Langue et communication

6e année

LANGUE ET DÉVELOPPEMENT PERSONNEL

Affirmation de soi

  • Partager ses idées en assumer les conséquences
  • Donner son opinion et la comparer à celle des autres afin d’y apporter les modifications nécessaires
  • Reconnaître et exprimer ses préférences

Activités du Réseau Éducation-Médias

Être ou ne pas être cool

Manger sous un arc-en-ciel

Les conséquences de la violence

LANGUE ET COMMUNICATION

Compréhension de l’écrit, de l’oral et du visuel

  • Lire avec aisance, de façon autonome, des textes de formes variés et répondant à diverses intentions : informer, divertir, exprimer une opinion, une émotion ou un sentiment, inciter ou convaincre
  • Identifier les messages explicites et implicites véhiculés dans divers produits médiatiques et communiquer une opinion sur leur contenu et leur forme
  • Comparer et analyser les effets visuels et sonores et d’autres éléments utilisés par les médias pour créer une atmosphère et communiquer un message

Expression écrite, orale et non verbale

  • Utiliser un niveau de langue approprié en fonction du public cible
  • Utiliser un vocabulaire approprié aux différentes intentions de communication et aux attentes du public cible
  • Organiser l’information selon diverses structures de phrases et les combiner avec originalité
  • Exprimer et relier des idées en plusieurs paragraphes selon un ordre logique ou chronologique
  • Exprimer des idées avec confiance en utilisant toutes les formes d’expression orale et en assumant divers rôles dans une discussion

Activités du Réseau Éducation-Médias

L'abc de la télé : une exploration de la télévision

L'abc de la télé : les personnages

L'abc de la télé : les effets visuels

L'abc de la télé : la prise de vues

L'abc de la télé : les effets sonores

L'abc de la télé : le scénario

La violence dans les sports

Modification du scénario

La couverture d'un magazine

Regard sur la publicité concernant les aliments

L'intimidation

Les stéréotypes à la télévision

L'intimidation

Cette publicité qui nous envahit

La violence à la télévision

Vous avez trouvé la combine !

Les personnages de bandes dessinées

C'est quoi l'info ?

Les élections et les médias

La loi de proximité des médias

Un événement à la télé, à la radio et dans la presse écrite

Être ou ne pas être cool

Créer un bulletin de nouvelles radiophonique

Quand la télé se bidonne

L'image corporelle

Exercice : Famille et publicité

Exercice : Annonces publicitaires

Exercice : La publicité et ses messages

Exercice : Bandes dessinées et dessins animés


L'image corporelle

La violence dans les sports

Papa, maman, la télé et moi

Réaliser un film d'animation

Réaliser un reportage

De la dépêche à l'article

Les enfants médias

Les trois petits cochons et le gros méchant loup

Les différents messages sur l’alcool

Jeunes buveurs

Comprendre le fonctionnement des marques

Interpréter les messages publicitaires

Il lance et compte - Les sports et la publicité sur l’alcool

Quand la pub s’en mêle! - Les sports et la publicité sur l’alcool

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





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