Nouveau-Brunswick - Tableau de résultats d'apprentissage

Anglais langue seconde 21211 et 22211

10^e année

COMMUNICATION, voies A et B

1. Interpréter, négocier et réagir en interaction orale dans des situations sociolinguistiques variées.   2. Interpréter et réagir de façon critique à la signification de messages médiatiques et de textes variés.   3. Présenter de l’information, des concepts et des idées à une variété d’auditoires et avec une variété d’intentions.

Activités du Réseau Éducation-Médias The Price of Happiness: On Advertising, Image, and Self Esteem The White Screen: Absent Voices in the Media Crime Perceptions Quiz Perceptions of Race and Crime Perceptions of Youth and Crime Marketing to Teens: Gotta Have It! Designer & Brand Names The Function of Music Public Images You Be the Editor Who Knows? Your Privacy in the Information Age How to Analyze the News Crime in the News Create a Youth Consumer Magazine Magazine Production Thinking Like a Tobacco Company: Grades 7-9 Truth or Money Gender and Tobacco Gender Messages in Alcohol Advertising Alcohol on the Web Don't Drink and Drive: Assessing the Effectiveness of Anti-Drinking Campaigns News Journalism Across the Media: Introduction Definitions and Comments about the News The Newspaper Front Page Radio News News Journalism Across the Media: Summative Activities Teachable Moments Photographic Truth in the Digital Era

Documents du Réseau sur ce sujet

Aperçu de l'éducation aux médias au Nouveau-Brunswick

Nouveau-Brunswick - Tableaux de résultats d'apprentissage

Français

Maternelle

1re année

2e année

3e année

4e année

5e année

6e année

7e et 8e années

9e année

10e année

11e année

Anglais langue seconde

9e année

10e année

Formation personnelle et sociale

9e année

10e année